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药剂

 
一、指导思想
 
为全面贯彻党的教育方针,更好地适应社会发展和经济建设需要,本着以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位的教学指导思想,根据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》,结合行业要求和我校的实际情况,我校开办建筑工程施工专业。为了有目的有计划的进行教学,特制定本教学计划。
(一)以特色建设为基础,体现学校的办学理念
我校坚持社会主义办学方向,坚持“开放式、适应性、应用型”的办学模式,以培养社会急需的技能型人才为目标,以就业为导向,逐步形成了规范办学、管理严格、注重素质、保障就业的办学特色。
(二)以学生为本,发挥学生主观能动性。
根据学校的教学条件,采取灵活多样、实用高效的教学模式和教学方法,从而满足学生的不同要求,适应学生个性化发展的需要,逐步实施学分制教学管理。新生入学后,专业教师以及班主任及时了解学生,根据学生的不同特点,有针对性的培养学生的能力,使学生成为一专多能的人才。
(三)以社会药剂专业人才的需求为依据,以就业为导向
以市场需求为课程设置的出发点,力求课程设置与就业岗位对接,提高学生的动手能力,体现职业教育的特色。加强与企业的联系,实施“校企合作、学徒制”培养模式。
(四)以职业技能考证培训为导向,提升我校学生社会竞争力
我校对药剂专业学生必考与选考的职业技能资格证书有明确的要求,本专业必考的证书为药学士证,可考的职业资格技能证书包括西药药剂员、医药商品购销员、医药商品储运员资格证等。学生入学后,能明确三年中职学习的主要任务及需要考取的证书,从而制定自己的学习计划,有目的的完成学习任务,走出校门后有较强的社会竞争力。
 
二、培养目标和规格
 
(一)学制
学制三年(毕业总学分141学分)
(二)招生对象
初中毕业生或同等及以上学力者
(三)培养目标
 贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则, 坚持立德树人,面向医药商业和药品生产企业,培养从事药品采购、储存、物流管理、销售、咨询;面向医疗机构,培养从事处方调剂等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者与技能型人才。
(四)人才培养规格
1、具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、用药安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,具有健康的体魄。
2、掌握本专业必需的药学、医学、工程学及人文社会科学知识。
3、掌握药剂学等主干课程的基本理论,具有从事药品生产、营销、应用和药学服务的基本能力。
4、熟练运用药学等专业知识处理实际工作问题,初步具有全面分析、综合运用的能力。
5、具有规范、熟练的药剂工作岗位所必需的基本操作技能。
6、具有一定的参与药事管理和医药企业经营管理的能力。
7、具有一定的用药指导,药物不良反应监测的能力;能够在执业药师的指导下,开展药学服务工作。
8、具有良好的药学服务文化品质、心理调节能力,人际沟通与团队合作能力。
9具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。
10具有初步的获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
11、熟悉医疗机构药剂部门工作任务和内容,初步掌握调剂、药品采购、检验和仓储管理等岗位的专业知识和技能。
12、具有一定的医院药学知识,在执业药师的指导下,开展相应的药学服务工作。
13、掌握医院常规制剂制备原理和操作技术,学会常规制剂质量分析的基本操作技能,胜任相应岗位工作。
)职业范围和资格证书
    职业范围:药商品购销员医药商品储运员、药房辅助员、药物检验工等
    资格证书  必考:药学士资格证
              选考:西药药剂员医药商品购销员医药商品储运员资格证
 
三、教学课程内容要求
 
(一)基础课程模块
1、德育(180学时,其中理论教学144学时,实践教学36学时)
主要内容是职业道德、哲学与人生、职业生涯规划、经济政治与社会,旨在使学生树立正确的人生观、职业观、政治经济学基本观点,能对职业生涯规划作出正确的判断选择。
2、语文应用基础(72学时,其中理论教学60学时,实践教学12学时)
主要内容是文学作品阅读训练,写作和口语交际训练,旨在提高学生的阅读能力,应用文写作能力和日常口语交际水平。
3、数学应用基础(72学时,其中理论教学64学时,实践教学8学时)
主要内容为本专业必需的数学基础知识,旨在提高学生在中医临床康复保健工作中应用数学的能力。
4、英浯(72学时,其中理论教学72学时,实践教学0学时)
主要内容是巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法,培养学生听、说、读、写的基本技能,旨在提高学生应用用于进行交际、读臟简单应用文的能力。
5、计算机应用基础(72学时,其中理论教学6学时,实践教学66学时)
主要内容是计算机的基础知识、常用操作系统得使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用,旨在使学生掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网络应用能力。
6、体育与健康(180学时,其中理论教学10学时,实践教学170学时)
主要内容是体育运动的基本技术与基本技能,旨在使学生掌握科学锻炼和健身的基本方法,养成自觉锻炼的习惯。
7、解剖生理学基础(72学时,其中理论教学46学时,实践教学26学时)
包括解剖学基础和生理学基础两部分。解剖学基础主要内容是正常人体各器官形态、结构、位置、毗邻及结构与功能关系;生理学基础主要内容是正常人体生理功能及生命活动规律。本课程旨在使学生掌握正常人体形态结构机功能的基本理论和基本技能,为学生学习后续课程奠定基础。
8、无机与分析化学基础(108学时,其中理论教学70学时,实践教学38学时)包括无机化学与分析化学基础两部分·无机化学主要内容是无机化合物主要性质和用途等以及相关理论和基础知识;分析化学基础主要内容是有关物质组成的分析方法及其基本理论。本课程旨在使学生掌握无机化学和分析化学基础的基础理论、基本知识和操作技能,为学习后续课程奠定基础。
9、生物化学基础(36学时,其中理论教学26学时,实践教学10学时)
主要内容是人体分子结构与功能、物质代谢与调节、遗传信息传递与调控等方面的内容,旨在使学生掌握药剂专业必需的生物化学基础知识,为学生专业课程奠定基础。
10、有机化学(72学时,其中理论教学54学时,实践教学18学时)
主要内容是有机化合物的结构和性质及二者之间的关系,与本专业有关重要有机化合物的用途。旨在使学生掌握有机化学基础理论、知识和实验基本操作技能,为学习专业课程奠定基础。
11、药用植物学基础(36学时,其中理论教学24学时,实践教学12学时)
主要内容是药用植物的形态、构造、分类及主要类群。旨在使学生掌握药用植物的形态、显微构造和分类的基础知识和药用植物分类鉴别的基本技能,为学生专业课程奠定基础。
(二)专业课程模块
12、药事法规(36学时,其中理论教学36学时,实践教学0学时)
主要内容是熟悉我国药事与药事管理、药品管理、药品监督管理、药事组织管理、药品价格管理等基本内容;掌握我国医学行业的法律、法规,了解国际和国内药事法规的颁布情况。
13、中医药学概论(72学时,其中理论教学58学时,实践教学14学时)
主要内容是药剂专业必需的中药学基本理论知识和技能。旨在使学生掌握基本理论知识以及中药用药禁忌、汤剂煎服法等实用技能,熟悉常用中药、方剂及中成药应用;具备正确理解及运用中医药学基本知识与技能的能力,为从事专业工作奠定基础。
14、天然药物学基础(72学时,其中理论教学58学时,实践教学14学时)
主要内容是常见天然药物的名称、来源、产地、采收加工、鉴定、化学成分、性味功效和临床应用等知识。旨在使学生掌握天然药物学的基本知识和基本技能,具有对天然药物真伪优劣的独立分析、鉴定和解决实际问题的能力,熟悉常用天然药物性味功效和临床应用等基础知识,为从事专业工作奠定基础。
15、天然药物化学基础(72学时,其中理论教学50学时,实践教学22学时)
主要内容是常见天然药物中各类化学成分的结构特点,理化性质,提取、分离和鉴定的方法、操作技术及实际应用等。旨在使学生掌握天然药物化学基本知识和技能,具有初步从事天然药物开发和生产的能力,为学习相关专业知识奠定基醚。
16、药物化学基础(72学时,其中理论教学50学时,实践教学22学时〕
主要内容是常用化学药物的制备、化学结构、理化性质、化学结构与药效关系等。旨在使学生是学生掌握药物化学的基本理论和技能,为学生今后学习专业知识和技能臭定基础。
17、药物分析(108学时,其中理论教学60学时,实践教学48学时)
主要内容是常用药物及其制剂的组成、理化性质、真伪鉴别、纯度检查、有效性和安全性以及有效成分含量测定等。旨在使学生能够按照国家的药品质量标准,对药物及制剂进行质量鉴定,对药物生产过程进行质量监控,对药物贮存过程的质量进行观察、监测与养护,以确保药物的疗效与安全,为今后从事药剂专业工作莫定基础。
18、疾病概要(72学时,其中理论教学58学时,实践教学14学时)
主要内容是临床医学基础和临床常见疾病的概况和治疗要点。旨在使学生能对临床常见疾病有概要性认识,更好地理解各类药物的作用机制、适应证、禁忌证及不良反应,为今后从事药剂专业工作奠定基础。
19、药理学与药物治疗学基础(126学时,其中理论教学90学时,实践教学36学时)
包括药理学和药物治疗学基础两部分。药理学主要内容是药物与机体相互作用规律及其机制;药物治疗学主要内容是药物治疗疾病的基本理论和主要方法:本课程旨在使学生掌握常用药物作用、用途和不良反应,熟悉常见疾病的药物治疗一般原则和基本治疗方案,为今后从事药剂专业工作奠定基础。
20、药事管理学(724学时,其中理论教学58学时,实践教学14学时)
主要内容是药事管理相关基础知识、我国药事管理体制、药事管理法律法规,药品生产、使用、经营等方面的药事管理。旨在使学生具备药事管理学的基本知识和基本技能,为今后从事药剂专业工作奠定基础。
21、药剂学(144学时,其中理论教学72学时,实践教学72学时)
主要内容是常用药物制剂的各制理论、生产技术、质量控制与合理应用等。旨在使学生具备从事药品生产、经营等工作必需的药剂学基本知识和基本技能,为今后从事药剂专业工作奠定基础。
22、药品检验技术(144学时,其中理论教学48学时,实践教学96学时)
主要内容是熟悉常用医院制剂检验方法,会使用药品检验的常用仪器设备,能进行检验数据分析和处理,根据检验结果对照样本做出正确结论。
23、医药市场营销技术(72学时,其中理论教学54学时,实践教学18学时)
主要内容是了解医药市场营销的基础知识、医药市场信息采集、医药产品组合与价格管理、医药分销渠道、医药市场促销等知识;能进行消费者购买心理分析、医药市场的调查及基本分析。
24、医院药剂综合技能训练(72学时,其中理论教学0学时,实践教学72学时)
主要内容是进行调剂、制剂检查等基本操作的强化训练和根据实际岗位需要的综合应用技能训练。旨在使学生能够熟练掌握医院药剂专业方向的各项基本操作,具有符合岗位需要的综合技能和职业能力,为胜任岗位工作奠定基础。
25、药理学(72学时,其中理论教学54学时,实践教学18学时)
主要内容是掌握药效学和药动学的一般规律和原理,常用药物的作用原理、功能主治、用法用量、不良反应及中毒解救等。
 
四、课程考核
 
(一)考试科目与考查科目
专业课程按考核性质可分为考试科目与考查科目两类,具体科目分配见《中职药剂专业教学计划进程表》。
(二)考核方式
1、考核方法
①公共基础课考核方法:以理论考试方式为主;
②专业基础课考核方法:以理论考试与实操考试相结合的方法为主,理论考试成绩占最终成绩的60%,实操考试成绩占最终成绩的40%;
③专业技能课考核方法:以实操考试方式为主,理论考试为辅,理论考试成绩占最终成绩的40%,实操考试成绩占最终成绩的60%。
2、成绩评定方式
①平时考勤折算分数加上考试项目的平均成绩,作为最终的成绩;
②平时考核包括出勤、纪律、作业等;
③平时考核:期中考核:期末考核=30%:30%:40%。